每個(gè)時(shí)代都有屬于它們的時(shí)代印記。在過去，我們都采用面授的形式來參與各類培訓(xùn)與教學(xué)；而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)+電子設(shè)備這一標(biāo)配，已成為當(dāng)下寫照。數(shù)字智能化時(shí)代的到來，時(shí)刻提醒著我們，培訓(xùn)和教學(xué)模式也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)了，而游戲化學(xué)習(xí)模式或許是不錯(cuò)的選擇。

游戲性是游戲化學(xué)習(xí)模式的本質(zhì)，也是激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵。那么，游戲化學(xué)習(xí)模式都包括哪些優(yōu)勢呢？

貼近工作場景

以往的面授培訓(xùn)，時(shí)常出現(xiàn)“聽時(shí)激動(dòng)，回去不動(dòng)”的無效教學(xué)情況。而游戲化學(xué)習(xí)模式解決的是學(xué)員實(shí)際工作中的問題，提升他們在課堂中的參與度，并且在培訓(xùn)結(jié)束后，他們的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化效果也會(huì)進(jìn)一步提高。

激活學(xué)習(xí)興趣

若有學(xué)員不情愿地被迫學(xué)習(xí)，但在看到游戲化學(xué)習(xí)模式后，很可能便會(huì)激活其學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)游戲教學(xué)與自己的實(shí)際工作內(nèi)容相結(jié)合時(shí)，便不會(huì)覺得枯燥乏味，這也可以被稱作“培訓(xùn)落地”。從學(xué)員角度來說，這涉及到了內(nèi)容落地和場景落地兩個(gè)層面。單一的干貨，如果感受不到生動(dòng)有趣的完整化真實(shí)應(yīng)用情景，學(xué)員會(huì)認(rèn)為該培訓(xùn)“不接地氣”，學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)都會(huì)受到抑制。

提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在進(jìn)行游戲化學(xué)習(xí)模式時(shí)，企業(yè)先選定培訓(xùn)應(yīng)用場景，再識別該場景涉及到的員工群體。游戲化學(xué)習(xí)更像是為這些擁有相同痛點(diǎn)的學(xué)員搭建的學(xué)習(xí)互動(dòng)圈，這種織網(wǎng)狀的學(xué)習(xí)環(huán)境利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。

青谷在線培訓(xùn)系統(tǒng)

借助青谷在線培訓(xùn)系統(tǒng)，企業(yè)可為員工提供互動(dòng)性更強(qiáng)的H5教學(xué)課件進(jìn)行培訓(xùn)；學(xué)員在完成階段性目標(biāo)后，可獲得對應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如學(xué)習(xí)積分、電子獎(jiǎng)?wù)碌龋e分可以兌換實(shí)物獎(jiǎng)品或作為漲薪、晉升的參考依據(jù)；學(xué)員在課程下方可以留言評論，大家暢所欲言分享學(xué)習(xí)心得。

得益于智能化企培管理工具的誕生，青谷在線培訓(xùn)系統(tǒng)讓企業(yè)培訓(xùn)加速落地與轉(zhuǎn)化，帶動(dòng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情與動(dòng)力，讓企業(yè)人才培養(yǎng)更加有效、便捷、成才率更高！